Lernziele Lektion 8

Lektion 8	Ich kann…	Selbstbewertung
Interaktion mündlich	...über Bücher und Lesegewohnheiten sprechen
Produktion mündlich	...beim Diskutieren unterbrechen/weitersprechen
Schreiben	...eine tabellarischen Lebenslauf schreiben
Hören	... eine Diskussion; die Jugend liest nicht mehr
Lesen	...Stirbt das Buch?
Grammatik	Gegensatz und Folge: konzessive und konsekutive Konnektoren und Präpositionen

Selbstbewertung: 0 keine Fähigkeit; 3 partielle Fähigkeit; 5 volle Fähigkeit

13.05.2013

Laura erzählte uns die Geschichte von dem König, der seine Krone verlor; während der Erzählung baute sie Origami Figuren, sehr schön!!
Yasmina sprach über die Kunst der Kommunikation, überraschend!
Teresa und die Frauen in der Architektur, eine Entdeckung!

Dann haben wir den letzten Kapitel vom Buch gesehen... ja, gesehen!! Der Film...

https://www.youtube.com/watch?v=iYJYzue6zyY

08.05.2013

Jorge sprach über seine Erfahrung als Eramus-Student in Köln. Er hat uns die Stadt "gezeigt"; unterhaltsam!!
Dann haben wir einen Lückentext ergänzt; ,,die Jugend liest nicht mehr". Im Text gab es Gesprächstrategie: Beim Diskutieren unterbrechen und weitersprechen (S.96-KB)

Die Hausaufgaben für Montag sind: AB. S. 188, Übung 12c.
Im Kursbuch lesen über das Thema Literatur auf Wanderschaft und eine Meinung danach vorzubereiten.
Wir werden auch Die Entdeckung der Currywurst zu Ende bringen...

Am Montag sehen wir uns im Seminario VII.

Für Mittwoch...

Hausaufgaben im Arbeitsbuch, S.185 Übung 8 und S.187 Übungen 11 und 12a.
Gestern war die Grammatik: konzessive und konsekutive Konnektoren und Präpositionen (sieh S.95).
Berta hat über Wien und Cafés/Kaffee gesprochen; sehr lecker!!

29. April

Andrea und Laia sprachen über die Glücksbringer der Antike und der Gegenwart; so viel Neues gelernt!!

Wie haben mit der Lektion 8 angefangen; Bücher und Lesegewohnheiten...

Und nächste Woche?

a) Am Montag korregieren wir die Übung 1b vom Kursbuch, S.94. Ihr solltet den Text von Umberto Eco) richtig lesen.

b) Am Mittwoch Currywurst; Kapitel 6. Ich werde euch Fragen stellen...

Lernziele Lektion 7

Lektion 7	Ich kann…	Selbstbewertung
Interaktion mündlich	...über Beziehungen sprechen ...Eindrücke über ein Bild beschreiben
Produktion mündlich	...Adjektive über einen Film ausdrücken
Lesen	...eine Filmkritik
Grammatik	Konjunktiv I

Selbstbewertung: 0 keine Fähigkeit; 3 partielle Fähigkeit; 5 volle Fähigkeit

Am letzten Tag...

haben wir Eindrücke beschreibt (Bilder und Fotos) und Sätze verstanden.
Am Montag beginnen wir mit der Lektion 8 und ich würde brauchen, dass ihr folgende Fragen beantwortet (das sind die Hausaufgaben):

Über Bücher und Lesegewohnheiten sprechen:

Welches Buch liest du zurzeit?

Welches Buch hast du im letzten Monat gekauft/verschenkt?

Welches Buch als leztes geschenkt bekommen?

Hast du ein Lieblingsbuch?

Ich lese viel/wenig/nicht, weil...

Und bitte im Currywurst Kapitel 5 sucht alle Konjunktiv I-Formen, die erscheinen!

22. April

Alicia sprach über ,,Das Leben der Anderen", originell! und Beatriz zeigte uns die Verschwörungstheorie von Beatles, interessant!!

Für heute denkt an einen Film und denkt auch daran, wie du eine Kritik davon machen würdest (S.85 - KB)

Mündliche Projekte noch!

April
Montag	Dienstag	Mittwoch
22 Alicia/Beatriz	23	24
29 Laia/Andrea
Mai
Montag		Mittwoch
6 Berta/Laura		8 Jorge/Yasmina
13

Themen:
Laia und Andrea: ,,Glücksbringer der Antike und der Gengenwart"
Alicia: Der Film; ,,Das Leben der anderen"
Berta: ,,Das Wiener Kaffeehaus"
Beatriz: The Beatles, ,,Paul ist tot" - Verschwörungstheorie
Laura: Der König, der seine Krone verlor.
Yasmina: Die Kunst der Kommunikation.
Jorge: Köln

Am 17.04.2013

Liebe auf Abwegen: der Film ,,Mitte Ende August". Das war unser Thema.
Hausaufgaben: AB. S.177, Übungen 13 und 14 und Adjektive von eurer Filmkritik.

Nächste Woche haben wir Unterricht am Montag und Dienstag (Seminar VII). Am Mittwoch werden wir in der "jornada gastronómica" sein.

Currywurst: Bitte lest Kapitel 4 für Dienstag.
Viel Spass!

Gestern!

Ana hat uns einige und neue Aspekte der Presse in Deutschland gezeigt und Adrian hat uns mit seiner Real Madrid Leidenschaft angesteckt.

Morgen stelle ich euch Fragen von Currywurst (Lektion 3) und dann korregieren wir die Hausaufgaben (Fotokopie) und sprechen wir über Filme und Kritik; bitte bringt die Kritik, die ihr aussuchen solltet.

 Wörterbuch darf man mitbringen!

Currywurst!

Am Mittwoch 17. April werden wir eine kleine Probe vom Kapitel 3 machen.

Geniess es!

10.04.2013

Indirekte Rede erkennen: Konjunktiv I gelernt und geübt!

Hausaufgaben: KB S.86- Übungen 3, 4, 5.
Ihr müsst auch eine negative Filmkritik aussuchen. Die Filmkritik sollte auf Spanisch sein.

Am 08. April

Die Hauptfragen waren: Gegensätze ziehen sich an? oder Gleich und Gleich gesellt sich gern?
Wir haben den Text in der Seite 83 gelesen und mit dem Konjunktiv I angefangen.
Hausaufgaben: AB. s.173, Übung 4 und s.174 Übung 6.

Dank Guillermo kennen wir ein bisschen mehr die Schweizer Schule und sein Lieblingskinderlied:

https://www.youtube.com/watch?v=IsDetO4jKTY

Currywurst, Kapitel 2

Für den 10. April musst ihr diese Fragen vorbereiten. Die werden im Unterricht gefragt werden.

1. Charakterisieren die folgenden Figuren: Holzinger, Dr. Fröhlich, Lammers.
2. Bremer verbringt einsame Tage in der Wohnung von Lena. Womit beschäftigt er sich?
3. Frau Brücker beschäftigt sich auch im Altersheim, was macht sie?

Mittwoch, 03.04.2013

Die mündlichen Projekte laufen schon... Heute haben wir erfahren, wer Emmy Noether war. Danke Varona!
Wir haben auch mit der Lektion 7 angefangen: die Liebe - Wortschatz. Und über ,,berühmte Liebespaare" gesprochen. Da war auch die extravagante Autorin Annemarie Schwarzenbach (siehe link): http://wissen.spiegel.de/wissen/image/show.html?did=56574354&aref=image036/2008/04/12/ROSP200801601740176.PDF&thumb=false


Hausaufgaben: AB. Seite 173 Übung 3 / Seite 175 Übung 7.

Lernziele Lektion 6

Lektion 6	Ich kann…	Selbstbewertung
Interaktion mündlich	...über Arbeit diskutieren ...Fragen zum Lebenslauf stellen und beantworten
Produktion mündlich	...über Arbeit sprechen
Schreiben	...eine tabellarischen Lebenslauf schreiben
Hören	... Nachrichten / Wetterprognose
Lesen	...Die online Bewerbung; die Bewerbung; die Stellenanzeige
Grammatik	Nomen-Verb-Verbindungen (FVG)

Selbstbewertung: 0 keine Fähigkeit; 3 partielle Fähigkeit; 5 volle Fähigkeit

Mündliche Projekte neu!

Proyectos orales que tendrán lugar próximamente. Todos los que aún no me han entregado la ficha con el tema y la fecha DEBEN hacerlo después de las vacaciones de Semana Santa. Por favor, tened en cuenta las fechas que quedan libres.
Os recuerdo:
El proyecto oral no debería durar más de 10-15 minutos por participante.
Kalendar:

April
Montag	Dienstag	Mittwoch
		3 Varona
8 Guillermo		10 Adrián
15 Ana		17 Beatriz
22 Alicia	23	24 Laia/Andrea
29
Mai
Montag		Mittwoch
6 Berta		8
13

Themen:
Varona; ,,Emmy Noether"
Guillermo: ,,Meine Beziehung mit der deutschen Sprache"
Adrián: ,,Real Madrid: Die Geschichte einer Legende"
Ana: ,,Zeitungen in Deutschland"
Laia und Andrea: ,,Glücksbringer der Antike und der Gengenwart"
Alicia: Der Film; ,,Das Leben der anderen"
Berta: ,,Das Wiener Kaffeehaus"
Beatriz: The Beatles, ,,Paul ist tot" - Verschwörungstheorie

20.03.2013

Ein Video haben wir gesehen; ,,Richtig gekleidet zum Bewerbungsgespräch"

Die Hausaufgaben: Kursbuch s.80, Übung 2.

Im Unterricht machten wir noch zum Thema Arbeit:

  

Fragen zum Buch ,,Die Entdeckung der Currywurst"

KAPITEL 1
Bitte, antwortet hier im Blog:
- Wenn dein Vorname mit A beginnt, beantworte:
,,Unter welchen Umstände lernte sie Bremer kennen?"
- Wenn dein Vorname mit C beginnt:
,,Wie wird Bremer Fahnenflüchtingen?"
- Wenn dein Vorname mit F beginnt:
,,Was ist sein Glücksbringer? Und warum ist der so komisch?"
- Wenn dein Vorname mit H oder L beginnt:
,,Wer ist der Willi? Was wurde von ihm erzählt?"
- Wenn dein Vorname mit R, S oder T beginnt:
Die Themen in diesem Kapitel sind auch der Hungerwinter 1947 und die Filme ,,Wunschkonzert" und ,,Kolberg"; könntet ihr darüber erzählen (vom Buch).

Am 13. März

Wir haben über die Bewerbung (Lebenslauf und Bewerbungsschreiben) gesprochen.
Am Montag ist Feiertag aber für Mittwoch habt ihr Hausaufgaben; AB s.170-171 Übungen 14 und 15.

Ihr solltet auch die Unregelmässige Verben (Buchstaben D und H)

Hausaufgaben: 13.03.

- Unregelmässige Verben (backen-bringen)
- AB s.167 Ü10 / s.168 Ü13

Nächste Woche sprechen wir über Kapitel 1 (Currywurst).

Bis morgen!

Thema: Arbeit

Denkt bitte nach!

Was am Arbeitsplatz zählt... (Für nächsten Montag wählt bitte drei aus und begründet es)

sicherer Arbeitsplatz; Betriebsklima; Verdienst; Bezahlung von Überstunden; Arbeits-, Gesundheitsschutz; geregelte Arbeitszeit; Teamarbeit; Abwechslungsreiche Tätigkeit; Verantwortung; Weiterbildungsmöglichkeiten; Aufstiegsmöglichkeiten; wenig Stress; viel Freizeit

Im Unterricht haben wir auch davon geschprochen; Wie arbeitest du und wie würdest du gern arbeiten? 

·         Allein/selbständig/im Team/im Großraumbüro/in einem Geschäft...

·         Ganztags/halbtags/stundenweise...

·         Viel telefonieren/am PC arbeiten/stehen/sitzen/reisen...

·         (immer) flexibel/freundlich/kreativ/... sein

·         Viel/wenig Kontakt mit Kollegen/Kunden/Freunden... haben

·         Viel/wenig zu tun haben

·         Stress/Freizeit/ Zeit für.... haben

·         Einen weiten/kurzen Weg zur Arbeit haben

·         Früh/spät aufstehen/nach Hause kommen

·         Manchmal/oft müde sein/ erschöpft sein/schmerzen haben...

·         (k)ein festes Gehalt haben/(nicht) gut verdienen

·         Einen interessante/langweilige ... Arbeit haben

·         Zufrieden/unzufrieden mit der Arbeit sein

·         Selbst Entscheidungen treffen

·         Eine Uniform tragen

Am 06. März

Unregelmässige Verben (empfehlen bis frieren).
Hausaufgaben:
KB Seite 73, Übungen 1B und 2.
Wenn ihr wollt, könnt ihr die Übungen von Arbeitsbuch machen (Seite 162, Übungen 1,2)

Wissen wir schon, ob Frau Brücker noch lebt??

Auf Wiedersehen!

Lernziele Lektion 5

Lektion 5	Ich kann…	Selbstbewertung
Interaktion mündlich	...Ideen, Gedanken zum Thema ,,Natur“ ausdrücken ...über Arbeit in der Natur sprechen
Produktion mündlich	...einen Text (Stichwörter) zusammenfassen
Schreiben	...Notizen machen
Hören	...einen Text über Arbeiten im Nationalpark verstehen
Lesen	...Textabschnitte von einem ganzen Text (Willkommen im Nationalpark...)
Grammatik	Konjunktiv II Satzglieder

Selbstbewertung: 0 keine Fähigkeit; 3 partielle Fähigkeit; 5 volle Fähigkeit